本网讯（信息科学与技术学院 万露）《大学计算机基础与应用》是信息科学与技术学院的一门计算机基础课程，课程通过讲述计算机基础知识和基本理论，系统地介绍计算机的基本概念，强调文化与信息的意识，突出体现了计算机的基础性和实用性。

课程主要内容包括计算机基础知识、操作系统技术基础知识、计算机网络基础与网络信息应用、Office办公软件的使用方法、多媒体技术应用基础等。在传授知识和提升能力的同时注重学生的价值塑造，例如，将计算机组成和前沿技术部分引入超级计算机、5G的相关资料与微视频，结合中兴事件、华为芯片等热点，在计算发展史中引入中外科学工作者勇于探索、不断创新的事迹，鼓励学生敢于理性质疑、勤于思考，坚定探索未知的决心。通过“简历设计”案例教学促进学生树立职业生涯规划和发展的意识。通过小组作业，提升团队协作能力和责任意识。

《大学计算机基础与应用》在2018年被认定为河北省首届精品在线课程，并已经在学堂在线等平台上开放多期，积累了丰富的课程资源，课程视频资源达629分钟。同时改革授课模式，课前预习、课上讲解、讨论、课堂作业、课后作业、课后问卷调研反馈。成绩由课堂参与度、课后作业、实验项目和大作业、线上讨论、期末考试等组成，能够全面的评价课程教学目标的达成度。

《大学计算机基础与应用》基于OBE理念，以学生为中心，从应用的角度反向构建教学内容，从提升计算机应用能力的角度出发，建立数字化教学资源，结合学生所在专业的需求，采用案例教学、任务驱动教学等多种教学方法，在视频及课件中加入互动情节，激发学生学习兴趣和潜能。

针对本课程教学的特点，教学团队成员对教材进行教学化处理，实施集体化备课，包括设计教案、撰写讲稿、收集案例库、制作教学PPT、建设试卷库，在现有精品课程的基础上制作微课库，形成特色精品课程资源库，推出辅助教学平台。

“《大学计算机基础与应用》课程教学效果优秀，从课程体系到教学方法上都进行了富有成效的创新和改革，取得突出成绩和优异的教学效果。在今后的课程建设过程中，要继续加强师资队伍建设，通过自学、集中培训等方式，与时俱进，及时更新课程的教学资料、案例库，提高教师的思想政治意识和教学能力，将知识传授、能力提升、价值引领贯穿教学全过程，并形成可复制的评价体系，为其他的课程提供可参考的样本。”信息科学与技术学院院长李丽芬表示。